郭华楠-北京第二实验小学怀柔分校

郭华楠，男，1978年2月出生，中共党员，现任北京第二实验小学怀柔分校安全办主任。近7年来，他始终战斗在应急工作的第一线，数次直接参与协调处置校园突发事件。日常工作中他恪尽职守、辛勤工作，努力提高个人综合素质，取得了较好成绩。

一、重视理论学习，坚定理想信念

自参加工作以来，郭华楠辛勤工作、默默奉献，用自己的实际行动践行着自己入党时的誓言。他时时、事事、处处严格要求自己，用组织纪律约束自身言行，用制度规定指导工作实践。作为一名共产党员，他认识到理论学习的重要性，通过深入学习党的理论知识，始终在思想上与党中央保持高度一致。他顾全大局，在大是大非面前立场坚定，严格贯彻落实党的路线方针政策，执行组织各项决议，服从组织安排，具有坚定的理想信念。他边工作边学习，虚心向其他同志请教，通过勤探讨、勤询问，吸取丰富的知识来弥补薄弱环节，不断提升工作技能，一丝不苟、兢兢业业地对待工作，受到领导和同事们好评，成为了一名深受学生喜欢、家长信赖的好老师。

二、坚持求真务实，认真履职尽责

校园安全工作涉及面广、内容繁杂，身为学校安全工作负责人，郭华楠在职尽责、在岗敬业，保持较强的事业心和责任感，兢兢业业、任劳任怨，坚持“干一行、爱一行、钻一行、精一行”，扎实完成本职工作，力争精益求精、尽善尽美，多次加班加点，毫无怨言，为学校建设和发展贡献力量。他在充分吃透文件精神的基础上，自学并取得“消防设施操控员证”，逐步提高自身业务水平和组织协调能力；认真细致落实“开学前、放假前”及重大节日等重要节点和“日、周、月”的常规隐患排查工作，推动安全工作逐步向规范化、科学化迈进，提升了整体工作水平。

郭华楠始终把师生生命安全放在第一位，每天上下学他都会出现在关键位置，疏导车辆、护送学生，面对受阻司机和行人的怨言，他都心平气和地耐心劝解，遇到突发情况，他更是以学生为重，多次在深夜送生病或受伤的学生去医院救治。一次一名学生晚饭后在操场上摔伤手臂需要手术治疗，他立即开车送学生到医院，返回学校时已经凌晨三点，仅休息短短三个多小时，清晨他又准时地出现在了校门口的“护学岗”上。随着安全应急工作要求的逐步提高，他化压力为动力，定期开展各种安全教育，并积极组织师生安全撤离演练。

三、充分统筹协调，共同化解风险

在学校应急管理工作开展过程中，郭华楠能够协调各方共同努力化解矛盾，处置隐患，全程跟踪，妥善处理各种突发事件，学校各项应急管理措施得到有效完善，学校处置应急突发事件速度得到进一步提升。他还优化校园应急管理工作协调制度，在现有干部职工中组建了两支应急队伍，由学校安全办统一指挥，对学校相关职能部门做到分类制定应急预案，切实提高学校处置突发事件中的快速反应能力和协同应对能力。为进一步提升应急管理工作水平，他结合行业特点，定期组织各部门对行业突发事件风险隐患进行评估排查及治理，做到早发现、早报告，早处置，把问题和矛盾解决在萌芽状态。

四、不忘使命初心，敢于冲锋在前

“生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。”新冠肺炎疫情发生以来，郭华楠多次主动请缨，深入疫情防控一线。2020年2月，他参与“干部包楼”，一干就是四个月，每天进行巡视，协助楼长解决居民各种困难。同时还要坚守小区门岗，把好防疫“出入关”。2022年5月，他加入“高校疫情防控专班”，参与航天工程大学门口的疫情防控监督工作，加上学校的值班值守和本职工作以及村口的卡口值守，有时候经常是早晨刚刚结束学校的值班，就马上到岗参与高校的疫情防控值守，一边坚守着校园安全工作不疏忽，一边积极参加教委和社区的疫情防控任务不放松。在同年12月疫情最为紧张的阶段，他带领教育系统24名教师，组建“龙山街道抗疫先锋队”，他既当指挥员又当战斗员，无论是社区核酸检测还是入户抗原采集工作中，都和队员们在一起，并时刻关心每个人的安全。同时，他周密组织、上下协调，在困难面前表现出大无畏精神和战胜一切艰难险阻的坚定信念，带领先锋队队员勇往直前，圆满完成各项工作任务。